Ardahan’da Anaokulu Öğretmenleri AA’nın Yılın Kareleri Oylamasına Katıldı

Ardahan’da görev yapan anaokulu öğretmenleri, Anadolu Ajansı (AA) tarafından düzenlenen “Yılın Kareleri” oylamasına katılarak 2025 yılına damga vuran fotoğraflar için oy kullandı.

 

Atatürk Mahallesi’nde bulunan Kardelen Anaokulu’nda görev yapan öğretmenler, lifebox, AJet ve ROKETSAN sponsorluğunda gerçekleştirilen yarışmada, AA foto muhabirleri ve muhabirlerinin 2025 yılı boyunca Türkiye ve dünya gündeminde yankı uyandıran karelerini inceledi.

 

Toplam 6 kategoride yer alan 112 fotoğrafı değerlendiren öğretmenler, farklı başlıklarda dikkat çeken eserlere oy verdi. Öğretmenlerin tercihleri şu şekilde oldu:

 

“Gazze: Açlık” kategorisinde Ali Jadallah’ın “Gazze’de zorla yerinden edilen Filistinliler topraklarına döndü” adlı fotoğrafı,

 

“Portre” kategorisinde Cem Özdel’in “Rastgeldi” karesi,

“Haber” kategorisinde Mustafa Hatipoğlu’nun “Göklerin fatihi” fotoğrafı,

“Spor” kategorisinde Cem Genco’nun “Çamur rugbisi” karesi,

“Doğal Yaşam ve Çevre” kategorisinde Özgün Tiran’ın “Yeşilin sonu” fotoğrafı,

“Günlük Hayat” kategorisinde ise Fareed Kotb’un “Çocuk her yerde çocuk” adlı çalışması oldu.

 

Okul Müdürü Ayşe Kaçar, fotoğrafların tamamının son derece etkileyici olduğunu belirterek seçim yapmakta zorlandıklarını ifade etti. Kaçar, “Çalışmada çok büyük bir emek var. Fotoğraflar bizi geçmişe götürdü. Her birinde ayrı bir duygu ve anlam vardı. Çok etkilendik. Emeği geçen herkesi tebrik ediyoruz.” dedi.

 

2012’den Bu Yana Düzenleniyor

 

AA’nın 2012 yılından bu yana geleneksel olarak düzenlediği “Yılın Kareleri” oylamasında bu yıl; “Haber”, “Doğal Yaşam ve Çevre”, “Spor” ve “Günlük Hayat” olmak üzere 4 ana kategorinin yanı sıra “Gazze: Açlık” ve “Portre” başlıklı 2 özel kategori yer aldı.

 

Türkçe ve İngilizce altyazı seçeneğiyle dünya genelinde erişime açılan oylamada katılımcılar, istedikleri sayıda fotoğrafa oy verebiliyor. Ardahan’daki öğretmenlerin katılımı ise yarışmaya yerelden gelen anlamlı bir destek olarak değerlendirildi.